Innovación y Emprendimiento

Mini ensayo.

Todos hablamos de Creatividad e Innovación, pero?

Isaac Fisgativa Cortés

¿Quien de nosotros no ha escuchado que, el éxito personal o empresarial en la modernidad, requiere de suficiente dosis de innovación?

Pienso que muy pocos;

¿Pero, quién efectivamente hace algo por desarrollar esta habilidad?,

También muy pocos.

¿Por qué razones las respuestas son estas?

En primer lugar, por que conceptualmente no existe claridad entre creatividad e innovación; no es extraño encontrar personas que dicen que estos conceptos son sinónimos, lo cual no es cierto, y en segundo lugar, por que se da poca importancia a la identificación de problemas o necesidades, de la sociedad, se tiene poco conocimiento cieto de la realidad, es más lo que se supone de ella que el acercamiento que hacemos a ella. He aquí la piedra angular de los exitosos.

La creatividad y la innovación pueden considerarse dos fases necesarias en el proceso de llevar solución a necesidades o situaciones problemáticas de la sociedad.
Frente a una necesidad o problema, la etapa de creatividad surge primero y posteriormente se desarrolla la innovación. Cuando nos enfrentamos a situaciones en las cuales ya se han planteado soluciones, las dos fases se desarrollan simultáneamente y se tornan mutuamente complementarias.

Creatividad es un proceso mental y complejo, pues requiere el desarrollo de habilidades para identificar, definir y analizar problemas; por ello, la definición más común de creatividad es “capacidad extraordinaria para identificr soluciones a un problema".

La creatividad implica dar el paso relacionado con la búsqueda mental de soluciones; lo cual demanada necesariamente el conocimiento cieto de la situación problémica; esto implica la definición clara del problema, así como el análisis de él (identificar causas y consecuencias) labor para la cual pocas personas poseen conocimiento, hábito y disciplina; Debilidades heredadas de las características de la educación que se imparte en nuestra América Latina.

Un problema o necesidad no es siempre la ausencia o privación total de algo, también surge de la insatisfacción con respecto a las respuestas que en el momento se dan para llevar solución a necesidades; esto ocurre con frecuencia y surgen a diario nuevas situaciones de esta naturaleza, por el permanente cambio en los gustos y deseos de las personas, se puede decir que la insatisfacción es una fuente inagotable de ideas para negocio.

La creatividad conduce a la actividad de identificar soluciones al problema o necesidad que se plantea y es en este momento en el cual se articula con la innovación, aquí es necesario elaborar modelos o bosquejos, tanto de la situación deseada y necesariamente de los productos o servicios con los cuales se procurará afectar la realidad, para modificarla; innovar significa plantear soluciones nuevas(otros dicen creativas) a problemas de la humanidad.
Innovar implica adelantar alguna de las siguientes opciones; adaptar, transformar, mejorar, desarrollar (a pertir de lo existente pero novedoso), revolucionar (gran avance) o inventar (no existente hasta el momento) productos o servicios; por lo tanto, se debe tener conocimientos técnicos que permitan materializar la creatividad; como vemos la innovación es la etapa en la cual se hacen realidad los planteamientos de la creatividad.

Hoy cuando se adelantan ingentes esfuerzos por inducir la aparición emprendedores deseosos de desarrollar nuevas unidades económicas, quienes obran como mentores y asesores hablan de innovación, pero dan poca importancia a las técnicas para identificar, definir y analizar problemas de la sociedad, tal vez esto se deba al desconocimiento de técnicas o métodos para ello.

Por esta razón, son pocas las empresas que, en nuestro medio, alcanzan el éxito y muchas las que fracasan; Incubadoras de empresa, unidades de emprendimiento, fundaciones, programas de padrinos y capital semilla para apoyar el empresarismo, están cometiendo el error de desconocer la importancia que tiene la identificación y conocimiento real de necesidades de la comunidad; por esto el impacto de sus esfuerzos es pobre, al menos en Colombia, así las cifras manipuladas digan lo contrario.

Crear una empresa no es producir lo que el emprendedor (oferente) considera puede o quiere hacer, para jugar el albur de encontrar quien le compre; las nuevas empresas deben asumir con responsabilidad el cacareado planteamiento que: “estamos en un momento histórico donde la demanda (el comprador) es la que tiene la razón”

En conclusión, es compromiso de los educadores a todo nivel, habilitar a los educandos en competencias para identificación de problemas, definición y análisis de los mismos, si queremos que en el futuro surjan generaciones creativas e innovadoras. Se debe inducir en el conocimiento y uso de técnicas de análisis de problemas como: Espina de Pescado, Marco Lógico, Matriz de Vester, etc.

“Un negocio es la respuesta inteligente que brinda un empresario, para atender problemas o necesidades de la sociedad”

Bibliografía.
Penagos Julio César; Creatividad, una aproximación; Universidad de las Américas, Puebla, México.
Mihaly Csickszentmihalyi, Potenciando la creatividad personal.
Ortiz Ocaña Alexander Luis, ¿Cómo desarrollar las capacidades creativas en los estudiantes? Centro de Estudios Pedagógicos y Didácticos Barranquilla 2005
Patricia Bril Goldfarb, Tiempo de Creatividad newsletter por e-m@il # 1 marzo de 2004 tiempodecreatividad@ciudad.com.ar
Rodolfo Urdiain. Conoce cómo funciona el proceso creativo y ponlo en práctica para mejorar tus ventas. Te damos 6 pasos.